Сказки

С самого раннего детства, а это может быть в 5-6 месяцев, ребёнку нужно показывать различные картинки, ласковым и нежным голосом описывать иллюстрации.  Таким образом,  мы начинаем воспитывать  читателя  21 века.
       Первые песенки, потешки способствуют формированию звуков у малыша. Можно подражать крикам животных и
объяснять, кто кричит; можно повторять за малышом случайно произнесённые им звуки, закрепляя этот  навык.
А первые сказки помогут вашему малышу в запоминании отдельных слов, словосочетаний, предложений. Это
оптимальный материал для развития памяти, ведь детишки понравившиеся им сказки просят читать снова и снова, как бы заново проживая то, о чём там говорится.
Чтобы из вашего малыша получился полноценный читатель 21 века, покупайте для начала небольшие по количеству страниц книжки. Ребёнок должен свободно держать её в руках. Выбирайте крупный шрифт, чтобы эта книга
пригодилась для самостоятельного чтения. Книжки для начинающих должны быть хорошо иллюстрированы.
Превратите чтение в эмоциональный праздник! Не покупайте много книг сразу, иначе они окажутся там, где лежит
большинство игрушек.
Как читать книжки?
Прочитайте сказку несколько раз, рассмотрите  картинки вместе с ребёнком, задайте ему вопросы, а затем предложите ему пересказать сказку своими словами.
Используйте время на прогулке для закрепления услышанного. Обыгрывайте с ребёнком сюжет сказки.  Предложите ему сочинить сказку вместе, включая в сюжет, например, самого ребёнка.
Познакомьте детей с одноимённой сказкой других авторов, других народов. К примеру, «Колобок»  убегает от всех в узбекской, татарской, скандинавской, сербской сказках;  а «Репку» тянут в литовских, шведских, японских сказках.
Ищите, пробуйте, экспериментируйте, и ваш малыш скажет вам только «спасибо»!